李院长在总结讲话中强调，优势专业建设的目的是解决关键临床问题，通过优势专业建设在教学、科研、人才培养、社会服务等方面持续引领学科高位求进。各学科要积极对照专业学组设置进一步细分专业，聚焦诊疗提升、关键技术突破、多学科团队建设、标志性成果创新等核心指标，优先一批优势专业，从“点的突破”打造“学科名片”。李院长围绕“方向-团队-队列-项目”对优势专业建设路径提出具体要求，希望各学科充分用科研平台优势、临床资源、自然人群队列等，切实以临床为导向，扎实推进，引领学科发展，服务人民群众、服务健康战略。